Blog

Nov 22, 2023

Superar la barrera del idioma en la comunicación científica

Nature Reviews Bioingeniería

Nature Reviews Bioingeniería volumen 1, página 305 (2023)Citar este artículo

1362 Accesos

19 Altmetric

Detalles de métricas

El conocimiento científico se comunica principalmente en inglés, lo que puede representar una barrera para los hablantes no nativos de inglés al escribir y hablar sobre su investigación. Sin embargo, la comunicación científica se puede mejorar siguiendo algunas reglas simples y aprovechando las herramientas nuevas y existentes.

La diversidad enriquece la ciencia, donde los investigadores de diferentes etnias, orígenes y culturas contribuyen a un entorno científico más dinámico, innovador y tolerante1. El idioma da forma a nuestra forma de pensar2,3, y los académicos con diferentes lenguas maternas pueden presentar diversas perspectivas e ideas, que son clave para los avances y avances en la investigación4.

Sin embargo, la mayoría de las publicaciones científicas y muchas conferencias y seminarios se llevan a cabo en inglés. Aunque un idioma común facilita la comunicación entre científicos de todo el mundo, puede presentar una barrera para los hablantes no nativos de inglés. Los investigadores que se inician en su carrera pueden tener dificultades para dominar la escritura científica en inglés para comunicar claramente el impacto de su trabajo, lo que puede presentar un desafío adicional cuando buscan publicar su investigación y avanzar en sus carreras. Además, enseñar conferencias en inglés a una clase multilingüe puede ejercer presión sobre los hablantes no nativos de inglés. En este número, Hagar Labouta comparte su experiencia como educadora de ciencias y analiza los elementos clave a considerar en un aula de ciencias multilingüe y multicultural.

Ya sea que el inglés sea su lengua materna o no, la escritura clara y sin ambigüedades es clave para comunicar la ciencia. Alentadoramente, la escritura científica se puede mejorar siguiendo algunas reglas y manteniéndola simple. Al comunicar su investigación, tenga en cuenta que el lector u oyente siempre tiene cuatro preguntas clave en mente.

"La escritura científica se puede mejorar siguiendo algunas reglas y manteniéndola simple"

¿Por qué hiciste el estudio? Proporcione el contexto de su investigación (es decir, prepare el escenario) y establezca claramente la brecha de conocimiento o la pregunta que aborda su trabajo.

¿Qué hiciste? Explique los métodos que ha aplicado, proporcionando suficientes detalles para que otros puedan reproducir su trabajo. Por supuesto, en una charla de conferencia, es posible que desee mantenerlo simple, describiendo metodologías clave.

¿Que encontraste? Explique (no solo enumere) sus resultados clave, comparándolos con trabajos publicados anteriormente y extrayendo la información clave.

¿Cómo avanza el estudio en el campo? Discuta quién más podría beneficiarse de su trabajo y brinde una imagen más amplia de cómo sus resultados e ideas pueden avanzar en este y otros campos.

Es importante que, ya sea que esté escribiendo una investigación o un artículo de revisión, siempre apunte a una audiencia amplia, mantenga el lenguaje simple, use acrónimos con moderación y evite ambigüedades (asegúrese de que quede claro si algo se ha publicado previamente o si es una hipótesis). ). La simplicidad es clave, ya que no desea que los lectores necesiten un diccionario para leer su trabajo. Evite las redundancias pero explique los conceptos que son importantes para comprender su trabajo con suficiente detalle.

Cuando se trata de gramática y estilo, las herramientas pueden ayudar a desarrollar y mejorar las habilidades de escritura científica; por ejemplo, Grammarly se puede aplicar para corregir la ortografía, la gramática, la puntuación y mejorar la claridad. CoSchedule puede ayudar a escribir títulos. El Hemingway Editor puede detectar oraciones largas y complejas y errores comunes, y Quillbot puede usarse como una herramienta de paráfrasis.

Las tecnologías de inteligencia artificial, como el chatbot ChatGPT, pueden redactar resúmenes, generar títulos o hacer que el texto sea más legible. Por ejemplo, ChatGPT se puede aplicar para obtener una versión limpia y clara de un borrador de manuscrito. En Springer Nature, los modelos de lenguaje grande, como ChatGPT, actualmente no se aceptan como autor acreditado; sin embargo, los investigadores pueden usar tales herramientas, pero deben documentar su uso en los métodos o reconocimientos. Sin embargo, estas herramientas son un trabajo en progreso y sus implicaciones en la escritura científica siguen siendo controvertidas5. Queda por ver si los grandes modelos de lenguaje se convierten en un cambio de juego en la escritura científica; sin embargo, en última instancia, nuestro idioma sirve como medio de expresión, que no debe perderse en la búsqueda de perfeccionar la escritura en inglés.

En Nature Reviews Bioengineering, somos un equipo de editores no nativos de habla inglesa, con lenguas maternas tan diversas como el árabe, el farsi, el italiano y el alemán. Sobre la base de esta diversidad, nos comprometemos a apoyar a los investigadores en la comunicación de su ciencia mediante la edición de sus artículos de revisión, aplicando esencialmente las reglas antes mencionadas, y la realización de talleres sobre escritura científica, con el objetivo de mejorar la comunicación científica, fomentando y preservando las diversas formas de comunicación en nuestra comunidad multilingüística.

Hofstra, B. et al. La paradoja diversidad-innovación en la ciencia. proc. nacional Academia ciencia EE. UU. 117, 9284–9291 (2020).

Artículo Google Académico

Deutscher, G. ¿Tu lenguaje da forma a tu forma de pensar? https://www.nytimes.com/2010/08/29/magazine/29language-t.html (2010).

Boroditsky, L. Cómo el lenguaje da forma al pensamiento. https://www.scientificamerican.com/article/how-language-shapes-thought/ (2011).

Almeida, T. La diversidad lingüística en el lugar de trabajo puede estimular la creatividad y la innovación. https://blogs.lse.ac.uk/businessreview/2023/02/20/language-diversity-in-the-workplace-can-spur-creativity-and-innovation/ (2023).

Birhane, A. et al. La ciencia en la era de los grandes modelos lingüísticos. Nat. Rev. Phys. https://doi.org/10.1038/s42254-023-00581-4 (2023).

Artículo Google Académico

Descargar referencias

Reimpresiones y permisos

Superar la barrera del idioma en la comunicación científica. Nat Rev Bioeng 1, 305 (2023). https://doi.org/10.1038/s44222-023-00073-1

Descargar cita

Publicado: 15 mayo 2023

Fecha de emisión: mayo de 2023

DOI: https://doi.org/10.1038/s44222-023-00073-1

Cualquier persona con la que compartas el siguiente enlace podrá leer este contenido:

Lo sentimos, un enlace para compartir no está disponible actualmente para este artículo.

Proporcionado por la iniciativa de intercambio de contenido Springer Nature SharedIt